Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

En mayo de 1951 nació la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales de la mano de Don Lucio Mendieta y Núñez quien, al haber creado las Asociaciones Mexicanas de Ciencia Política y Sociología en México y habiendo formado parte de la Revista Mexicana de Sociología, se decidió por diseñar un Reglamento Orgánico que funcionara tanto para la Escuela Nacional como para la Universidad Nacional, siendo así que ambas se nutrirían de los resultados de la investigación así como la construcción de un Plan de Estudios práctico que ayudara al desenvolvimiento de los alumnos que participarían de la primer generación inmediatamente después de su fundación.

En un principio, la Escuela no tenía instalaciones propias, por lo que fue establecida de manera provisional en la calle Miguel Schultz número 24, en la Colonia San Rafael de la Ciudad de México, ésto en lo que se continuaba la construcción de la Ciudad Universitaria. No fue sino hasta el año de  1988 que la Escuela (para entonces ya convertida en Facultad) es finalmente trasladada al nuevo recinto Universitario, lugar donde se encuentra hasta el día de hoy.

Don Lucio Mendieta y Núñez, Sociólogo.

Para el año de 1955, la Escuela ya tenía a sus primeros egresados, mismos que se harían cargo de encaminar a las siguientes generaciones y con ello se incrementó la necesidad de crear un espacio para la enseñanza de la investigación, pues la creciente comunidad exigía un incremento matricular y para ello se estableció el Seminario de Investigación de Ciencias Sociales, quedando bajo la tutela del Licenciado Enrique González Pedrero. Con ello se logró lanzar el primer número de la Revista Ciencias Políticas y Sociales, buscando divulgar el conocimiento científico-social de manera objetiva e invitando al diálogo a académicos de la Universidad Nacional. Siendo de esta forma que la ENCPyS logra dar un golpe vanguardista que serviría de modelo para futuras escuelas de Ciencia Política en Latinoamérica.

En el año de 1964 y bajo la dirección del Licenciado Ricardo Pozas Arciniega, se fundó otro gran pilar de la ENCPyS, el Centro de Estudios del Desarrollo, mismo que serviría de base para la investigación sociológica mexicana y para la publicación de la revista llamada Acta Sociológica, dicho Centro se convertiría en el actual Centro de Estudios Sociológicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

Don Enrique González Pedrero
Político mexicano, promotor del
Programa de Posgrado de la FSPyS.

En 1968, el Consejo Universitario aprueba el Programa de Posgrado promovido por el Licenciado Enrique González Pedrero y con el apoyo de Don Daniel Cosío Villegas, es entonces que la Escuela se convierte en la actual Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

El mismo año representó un cambio muy profundo para el pensamiento y la investigación de la Ciencia Social en la Facultad, pues el movimiento estudiantil del 2 de octubre representó, según intelectuales como los ya mencionados, Don Enrique González Pedrero y Don Daniel Cosío Villegas, la contraposición del Estado Mexicano y el pensamiento revolucionario que permanecía vivo en las entrañas de la Universidad Nacional y de los propios universitarios.

En el año de 1976, bajo el cargo del Licenciado Julio del Río Raynaga, se aprueba el nuevo Plan de Estudios conocido como Formación Básica Común, éste tenía el objetivo de evitar que las futuras generaciones obtuvieran una formación fragmentada de la Ciencia Política y Social, es decir, el Plan era integrar los conocimientos en un tronco común, dividido dos ejes paralelos, uno de ellos con los lineamientos generales de la investigación social y el otro, integrado por materias optativas, buscaba encaminar a los estudiantes a una especialización integral que abarcase todos los ángulos posibles del pensamiento social-político.

Durante las siguientes dos décadas, entre 1980 y el 2000, la Facultad tuvo diversos cambios en su estructura académica de los que destacan la creación del Departamento de Intercambio Académico y el Centro de Educación Continua (1980); la aprobación de la modalidad del Sistema de Universidad Abierta (1981 a 1983); la fundación del Centro de Estudios y Departamento de Especialidad (1984); la división de las Carreras de Ciencia Política y Sociología (ya veremos las diversas carreras y posgrados que ofrece la FCPyS más adelante) transformación de la Secretaría de Estudios Profesionales en la División de Estudios Profesionales y la creación de la Coordinadora del Programa de Idiomas y el Centro de Servicios de Cómputo (entre 1988 y 1992).

Cristina Puga Espinosa, Doctora y Maestra en Ciencia Política
promotora del Plan de Estudios de 1997.

Finalmente, entre 1996 y el año 2000, se promueve y se aprueba el nuevo Plan de Estudios bajo la dirección de la Doctora
Cristina Puga Espinosa, mismo que sirve para la actualización continua de la metodología de investigación científica de la Facultad, pues el antiguo Plan estaba basado en problemáticas previas a la década de los 80 y se percibía una sensación de atraso en el conocimiento social-político en la comunidad estudiantil.

Actualmente, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales continúa con la difícil tarea de formar profesionales con una visión imparcial de los fenómenos político-sociales, ha logrado ampliar su oferta académica, tanto a nivel Licenciatura como a nivel Posgrado, ésto con el fin de analizar dichos fenómenos desde la mayor cantidad de ángulos posibles y así encontrar puntos de encuentro entre las distintas áreas del conocimiento que ofrece la Facultad.

La Facultad ofrece, a día de hoy, las licenciaturas de Antropología; Ciencias de la Comunicación; Ciencias Políticas y Administración Pública; Relaciones Internacionales y Sociología. El programa de Posgrado ofrece las maestrías de Estudios Políticos y Sociales; Gobierno y Asuntos Públicos; Comunicación; Estudios en Relaciones Internacionales; Demografía Social; Estudios México-Estados Unidos, así como el doctorado de Ciencias Políticas y Sociales.

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales con su escudo.

Fuentes: 

https://www2.politicas.unam.mx/ces/?page_id=95

Pérez Correa, Fernando, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, historia testimonial de sus directores, UNAM, segunda edición, México, 2004.

Colmenero, Sergio, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 1951-2001, FCPyS-UNAM, México, 2003.

https://es.wikipedia.org/wiki/Facultad_de_Ciencias_Pol%C3%ADticas_y_Sociales_(Universidad_Nacional_Aut%C3%B3noma_de_M%C3%A9xico)

https://www2.politicas.unam.mx/depro/?page_id=43

https://www2.politicas.unam.mx/cep/?page_id=2136

https://www2.politicas.unam.mx/sda/?page_id=45

https://educacioncontinua.cuaed.unam.mx/results.php?sort=tbl_act_nombre&tbl_dep_id=3&tbl_tipo_id=0&patron=&offset=0&pag=&tbl_mod_id=0

https://suayed.cuaed.unam.mx/

https://www2.politicas.unam.mx/idiomas/

https://www2.politicas.unam.mx/informatica/

http://oferta.unam.mx/escuela-facultad/14/facultad-de-ciencias-politicas-y-sociales

http://oferta.unam.mx/escuela-facultad/14/facultad-de-ciencias-politicas-y-sociales

Facultad de Economía.

Alberto J. Pani. Secretario de Hacienda
y Crédito Público

La Facultad de Economía tiene su origen en la Escuela Nacional de Jurisprudencia (1868), fundada el 10 de febrero de 1929, el entonces departamento de Economía en dicha institución,  tenía como misión la reorganización del sistema económico del país, pues la revolución había postulado distintas propuestas que se veían distantes por las consecuencias que el movimiento armado había dejado en el sistema monetario nacional que, con las reformas de Plutarco Elías Calles, derivó en la fundación del Banco de México y la reforma Hacendaria encabezada por el ingeniero Alberto J. Pani.

Desde su fundación y hasta 1934, la sección de Economía tuvo dos objetivos principales, la reorganización política fiscal y la creación de un sistema bancario que fuera útil al gobierno conocido como el Maximato.

Durante este periodo y hasta la fecha, existe un debate interesante sobre de quién fue la idea de implementar un estudio detallado de las ciencias económicas, por una parte se plantea que tiene su origen en Daniel Cosío Villegas, pues presenció la fundación de la School of Economics and Political Science, donde conoce un socialismo gradual nunca antes visto por el economista a pesar de su trayecto en el ramo, pasa a formar parte de la sección de Economía que se encontraba bajo la dirección de Narciso Bassols quien, a su vez, era director de la Escuela Nacional de Jurisprudencia. Bajo esta premisa, se puede decir que el conocimiento y la investigación económica nacionales se encuentran expresados en el pensamiento del Economista Daniel Cosío Villegas.

Daniel Cosío Villegas. Economista, Historiador, Sociólogo
y Politólogo mexicano que fue director de la sección de Economía de 1933 a 1934.

Daniel Cosío Villegas, junto con Eduardo Villaseñor, también es encargado de fundar el Fondo de Cultura Económica el 3 de septiembre de 1934, con esto queda marcada la expansión de la carrera y la divulgación económica nacional, para dicho efecto es prudente mencionar una frase de Sarah Baab en su libro Proyecto: México. Los Economistas, del nacionalismo al neoliberalismo. “…Pues esta ciencia es imprudente, molesta al capitalista, y si el pueblo la interpreta, se convierte en dinamita…”.

Fideicomiso bajo el cuál queda estipulada
la fundación del Fondo de Cultura Económica.

Para el año 1935, la sección de Economía pasa a convertirse en Escuela Nacional de Economía y así, deja de formar parte del mismo edificio de la Escuela Nacional de Jurisprudencia y, desde ese año hasta 1954, ocupa diferentes locaciones en el centro de la Ciudad de México, el más destacado es el que hoy se conoce como Antigua Escuela de Economía, ubicada en la calle de Cuba número 92, lugar en el que se establece desde 1938 hasta 1954, año en el cuál se traslada a Ciudad Universitaria.

Su traslado al sur de la Ciudad de México, llevó consigo diferentes problemas ideológicos sobre el cómo se debería hacer economía en el país, pues la tutela de Daniel Cosío Villegas había llegado a su fin hacía años y la dirección que debería tomar era incierta, la evolución de la ciencia económica tomaba tintes tradicionalistas debido a la expansión del pensamiento económico norteamericano neoclásico.

A pesar de las duras críticas por parte del entonces director del COLMEX (Colegio de México) Daniel Cosío Villegas, el neoclasismo insertado en la Escuela Nacional de Economía tuvo un auge sin precendentes hasta 1985, año en el que acaba la Guerra Fría, con este evento se da un nuevo giro al pensamiento económico nacional, pues con la consolidación de un sistema único de economía internacional, es necesario darle vuelta a todo el pensamiento tradicional de la ahora Facultad de Economía.

En el año 1976, el Consejo Universitario aprueba el programa de posgrado de Economía, mismo que significa la transformación de la Escuela Nacional de Economía en Facultad, dicho precedente, aunado a lo que se vendría después con el derrumbe del sistema económico socialista, significaría la base de lo que hoy en día se investiga y estudia en la Facultad y en la Unidad de Posgrado de Economía, pues con la llegada de la oleada norteamericana tradicionalista y la consolidación del sistema capitalista, la búsqueda del conocimiento económico va de la mano con la pragmática impregnada en el pensamiento político-económico Estadounidense.

Unidad de Posgrado de la Facultad de Economía.

Al día de hoy, la Facultad de Economía de la Universidad Nacional, ostenta uno de los programas de estudio económico más importantes de Latinoamérica, impartiendo la carrera de Economía como única en sus instalaciones, así como las especializaciones que ofrece su Unidad de Posgrado que son: Desarrollo Social; Econometría Aplicada; Economía Ambiental y Ecológica; Economía Monetaria y Financiera; El Género en la Economía; Historia del Pensamiento Económico; Historia Económica; Microfinanzas y Teoría Económica.

Facultad de Economía.

Fuentes:

http://www.economia.unam.mx/assets/pdfs/econinfo/386/05Lopezdelaparra.pdf

http://www.economia.unam.mx/

http://www.depfe.unam.mx/

http://www.redalyc.org/pdf/285/28521141007.pdf

Libro: Baab, Sarah. “Proyecto: México "–los economistas, del nacionalismo al neoliberalismo–" México, Fondo de Cultura Económica, 2003. p. 395.

Facultad de Medicina

La Facultad de Medicina es posiblemente la institución de la UNAM con una trayectoria casi tan larga como la de la misma Universidad, considerando su antecedente en la Real y Pontificia Universidad de México.

Decreto que inauguraba la Catedra de Medicina
en 1578

La primera cátedra de Medicina fue aprobada el 21 de junio de 1578 e inaugurada pocos meses despues, en enero de 1579 por el doctor Juan de la Fuente, siendo la primera cátedra con esa temática en América. La segunda cátedra de Medicina, fue aprobada en el año 1598, sólo veinte años despues, e inaugurada en 1599 por el doctor Juan Plascencia. Con la existencia de estas dos cátedras en la Real y Pontificia Universidad de México, ya se podía hablar de la existencia de la Facultad de Medicina.

Es importante aclarar que la Medicina, que se impartía en estas dos cátedras, es completamente distinta a la que se enseña y se conoce hoy en día: se basaba en la teoría de los cuatro elementos y los cuatro humores, que consideraba que la salud y la efermedad estaban relacionadas con los cuatro elementos (agua, tierra, fuego, aire) y cuatro humores (bilis, flema, sangre, bilis negra), todo esto relacionado con las posiciones de los astros y las estaciones climáticas.

No mucho tiempo después, conforme fueron avanzando los conocimientos médicos en Europa, se abrieron varias cátedras nuevas. La primera en abrirse fue la cátedra de Anatomía y Cirugía, en 1621, cuyo objetivo era proponer nuevos conocimientos que rompieran con la teoría de los cuatro elementos, así como exponer los conocimientos básicos que hoy en día tiene la medicina. Esta apertura, provocó que los posibles estudiantes de medicina, prefirieran esta cátedra que las dos primeras que se inauguraron.

En 1646, se inaugura y constituye el Real Protometicato, que tenía la función de máximo órgano en el campo de la medicina: decidía qué libros de texto se utilizarían, examinaba a los estudiantes que quisieran graduarse y emitía las licencias que los acreditaba para aplicar sus conocimientos médicos en las personas de la Nueva España. Este tribunal se disolvería posteriormente en 1831, durante la presidencia de Anastacio Bustamante.

Desde entonces, hasta en los años posteriores a la consumación de la Independencia, las cátedras de Medicina, Anatomía y las demás cátedras como matemáticas, astrología, herbología, etc., se impartían en el Hospital de San Andrés, ubicado en la calle de Tacuba, en lo que actualmente está construido el Museo Nacional del Arte.

Hospital de San Andrés en la Ciudad de México, que se utilizaba para impartir las cátedras de Medicina, así como para
realizar las prácticas médicas.
Calle de Tacuba no. 8

Durante los años 1700, en Europa se dio una crisis en la forma que se pensaba, debido a los nuevos postulados de Nicolas Copérnico, Galileo Galilei, Isaac Newton, entre otros científicos y pensadores, causaron que se cuestionara la forma en la que consibía la ciencia y, en particular, la medicina. Como consecuencia de esto, en Nueva España, se dio una separación dentro de la Facultad de Medicina, desprendiéndose la cátedra de Cirugía y Anatomía, pues en la Facultad se seguía enseñando y promoviendo la antigua tradición de la enseñanza médica. A partir de esto, en 1768 se creó el Real Colegio de Cirugía en el Hospital Real de Naturales de la Ciudad de México, en donde se impartían la cátedra de Cirugía y Anatomía Práctica.

Hospital Real de Naturales de la Nueva España
Ubicado en la, entonces, calle Puente del Hospital Real, hoy Av. Eje Central Lázaro Cárdenas, entre lo hoy conocemos como calle Artículo 123 y calle Victoria
Imagen tomada de la página de Facebook "La Ciudad de México en el Tiempo", en el álbum de fotografías La ciudad en blanco y negro.

Presidente Valentín Gómez Farías (1781-1858)
Presidencia: Abril 1833 - Mayo 1833

Durante la época de la Independencia y el 1° Imperio Mexicano, las cátredad de Medicina y de Cirugía de la Real y Pontificia Universidad de México y el Real Colegio de Cirugía, seguían impartiéndose sin interrupción. Fue hasta 1833, durante la presidencia de Valentín Gómez Farías, que el 19 de octubre declaró clausurada la Real y Pontificia Universidad de México y con ella, la Facultad de Medicina.

Para suplir a la Universidad de México y seguir mantener la enseñanza en el país, el presidente Valentín Gómez Farías creó la Dirección General de Instrucción Pública y con ello el Establecimiento de Ciencias Médicas, en el cual se realizaría la última y más importante reforma para la enseñanza médica de México: unir, en una sola carrera o profesión, los estudios que se impartían por separado en la Facultad de Medicina y el Real Colegio de Cirugía, naciendo la profesión de médico-cirujano.


Este nuevo Establecimiento de Ciencias Médicas, fue inaugurado el 4 de diciembre de 1833, en el entonces Hospital de Belén, ubicado en lo que actualmente es la esquina de la calle Tacuba y Bolívar, donde se encuentra el museo MIDE, hasta agosto de 1834, cuando se ordenó su desalojo para convertirse en Colegio Militar.

En los años posteriores, debido a las distintos conflictos militares que ocurrieron en el país, el Establecimiento de Ciencias Médicas inició un peregrinaje por distintos lugares y planes de estudio, pasando por el Hospital del Espíritu Santo (hoy el Casino Español de México), el Colegio de San Ildefonso, el Convento de San Hipólito de 1845 a 1853, el Hospital de Terceros (hoy Palacio Postal) en 1853 y el Colegio de San Gregoio de 1853 a 1854. Durante esos traslados, los cambios de los planes de estudio, provocó que se transformara también el nombre o nominativo del Establecimiento a Colegio de Medicina en 1834, Escuela de Medicina en 1842 y finalmente Escuela Nacional de Medicina en 1843.

El desagrado y disgusto constante por parte de los estudiantes y profesores de la Escuela de Medicina por los lugares a los cuales eran enviados, siempre se hizo mostrar. Llegó a tal grado, que los estudiantes y los profesores aportaron ingresos económicos suficientes, con los cuales en 1854 adquirieron el Palacio que perteneció a la Inquisición Mexicana.

Anitguo Palacio de la Inquisición, mejor conocido como Palacio de la Escuela de Medicina
Calle Brasil no. 33, esquina con calle Venezuela

Fue en el Palacio de la Inquisición en donde finalmente logró darse una consolidación de la enseñanza médica y un desarrollo pleno y sin interrupciones. Ésto provocó que se dieran numerosas invoaciones y actualizaciones a los conocimientos que ahí se impartían, lo que la convertiría en unos de los pilares más importantes para que México se desarrollara como nación.

A partir de este entonces, la Escuela Nacional de Medicina se convertiría uno de los órganos de regulación médica más importantes de México, dando pie a la apertura de nuevos estudios, por ejemplo, en 1903 se iniciaron los estudios odontológicos de México y en 1911 se impartiría la carrera de enfermería, lo que posteriomente saldrían la Facultad de Odontología y la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM.

Cuando la Universidad Nacional del México fue inaugurada en 1910, quedó constituida, inmediatamente por la Escuela Nacional de Altos Estudios, la Escuela Nacional Preparatoria, la Escuela Nacional de Jurisprudencia, la Escuela Nacional de Bellas Artes (sólo Arquitectura) y la Escuela Nacional de Medicina. Con esto, el destino de la Escuela Nacional de Medicina y el de las demás escuelas quedaría atado completamente al de la Universidad de México.

La Escuela Nacional de Medicina, aportaba a la recién formada Universidad de México, su gran experiencia en la formación de profesionales médicos en el sentido más científico y actulizado de esa época: todo ello obtenido gracias a la integración de la histeología, el uso del microscopio y el estudio embriológico en 1882; el estudio de bacteriología y anatomía patológica en 1888; el perfeccionamiento en los estudios de dermatología y oftalmología, así como de enfermedades mentales, en 1888. Provocando que se dieran numerosas especialedades en el campo de la medicina, abarcando las especialidades en enfermedades venéreo-sifilítico, niños, obstétrica, tuberculosos, tifosos, etcétera.

Dos eventos importantes afectaron a todas las Escuelas Nacionales aue componían la Universidad de México, inluyendo la Escuela Nacional de Medicina: la obtención de la autonomía de la Universidad, convirtiéndose en Universidad Nacional Autónoma de México en 1929, y el traslado de las dichas escuelas del Centro Histórico a Ciudad Universitaria en 1952. El primero de ellos, le daría la oportunidad de actualizar una vez más sus estudios médicos, integrando el estudio de la fisiología experimental y la importancia de las prácticas d'slaboratorio. El segundo de ellos, le propocionaría un edificio completamente moderno, ubicado en una zona donde compartiría sus enseñanzas con las demás escuelas, ubicándolo en las afueras de Campus Central, entre la Facultad de Química y posteriomente, la Facultad de Odontología.

Mural "La vida, la muerte, el mestizaje y
los cuatro elementos"
Autor: Francisco Eppens, 1953

El edificio designado para la Facultad de Medicina fue construido junto con un emblemático mural que simboliza, a grandes rasgos, el mestizaje que se obtuvo de la confluencia de nuestro pasado prehispánico y nuestro pasado español. El mural lleva por nombre "La vida, la muerte, el mestizaje y los cuatro elementos" montado por Francisco Eppens en 1953.

Una vez estando ya en Ciudad Universitaria, en la Escuela Nacional de Medicina se propuso y se aprobó un Departamento de Estudios para Posgraduados de Medicina en 1951. A partir de lo cual, en 1960, ya con la existencia de cursos de posgrado y sus primeros egresado, así como con la aprobación del H. Consejo Universitario, la Escuela Nacional de Medicina, muda de nombre y vulve  convertirse en la Facultad de Medicina, así como es conocida actualmente.

En los últimos años, se han aprobado numerosos cambios dentro de la Facultad de Medicina: en los años 90's se aprobó la incorporación de la Licenciatura en Investigación Biomédica Básica, en el año 2011 se aprobaron los Estudios Combinados en Medicina y la Licenciatura en Fisioterapia, en el año 2012 se aprobó la Licenciatura en Ciencia Forense y, finalmente, en el año 2016 se aprobó la creación de la Licenciatura en Neurociencias, coordinando la Facultad de Ciencias y la Facultad de Psicología junto con la Facultad de Medicina. Además de ofrecer la licenciatura con la que inició su gran travesía: la Licenciatura de Médico-cirujano. Dando un total de 6 carrerar impartidas en esta Facultad.

Para información mas detallada de las instalaciones de la Facultad de Medicina
http://www.facmed.unam.mx/_mapa/fm/

Cabe destacar que la Facultad de Medicina ha sido una de las más importantes para el desarrollo de la UNAM, siendo que el rector actual, Enrique Graue Wiechers, así como sus dos predecesores, José Narro Robles y Juan Ramón de la Fuente, son egresados de la UNAM y de la Facultad de Medicina.

Fuentes:
http://www.facmed.unam.mx/index.php?id_contenido=_0000_historia
http://oferta.unam.mx/escuela-facultad/24/facultad-de-medicina
http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2016_739.html
Libro: Fernández del Castillo, Francisco, La Facultad de Medicina, segpun el Archivo de la Real y Pontificia Universidad de México, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Consejo de Humanidades, 1953, 311 p.
Libro: 100 años de la Facultad de Medicina, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, Seminario sobre Medicina y Salud, 2011, 399 p.

Universidad Nacional Autónoma de México

La UNAM, es la universidad e institución que ha desempeñado un papel protagónico en la historia y desarrollo de México, además de ser una de las universidades más importantes y con gran presencia en América Latina y el mundo entero. Esta casa de estudios ha sido, desde su fundación, cuna del pensamiento reflexivo de la nación, motor de progreso y de acción futura.

A nivel licenciatura, la UNAM posee 15 facultades, de las cuales 13 están en Ciudad Universitaria, su campus central ubicado al Sur de la Ciudad de México, de las que 5 poseen edificios anexos. Las 2 facultades restantes: la Facultad de Música y la Facultad de Arte y Diseño, se encuentran ubicadas en la colonia Coyoacán y Xochimilco, respectivamente.

También, la UNAM posee 6 unidades multidisciplinarias, llamadas Facultad de Estudios Superiores (FES): 4 ubicadas en el Estado de México, FES Aragón, FES Acatlán, FES Iztacala y FES Cuautitlán, dividido en 2 campos: uno en la Ciudad de México; y, FES Zaragoza, dividido en 3 campos, uno de los cuales se encuentra en Tlaxcala. Así como 4 campus, en otros estados de la República, llamados Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), ubicados en León, Guanajuato, en Morelia, Michoacán, en Mérida, Yucatán y uno más en Juriquilla, Querétaro.

Más allá del nivel licenciatura, en Ciudad Universitaria se encuentra la Unidad de Posgrado, donde se juntan, colaboran y dialogan distintas academias de la UNAM para impartir un programa de estudios posteriores a la Licenciatura. Además, para el nivel bachillerato, la UNAM posee 9 planteles de Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y 5 planteles de Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), repartidos en varios puntos de la Ciudad de México y un CCH en el municipio de Naucalpan, Estado de México.

Por otro lado, la UNAM también cuenta con sedes en diversas partes del mudno, llamados Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), ubicados en países como Estados Unidos, en San Antonio, Texas, Los Ángeles, California, Seattle, Washintong, Tucson, Arizona y Chicago, Illinois; en Canadá; en España; en China; en Costa Rica; en Francia; en Reino Unido; los cuales están dirigidos a extranjeros y mexicanos residentes en dichos países. Del mismo modo cuenta con un CEPE en México, ubicados en Ciudad Universitaria, Polanco y Taxco, Guerrero.

Además, la UNAM posee el Centros de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), hoy llamado Escuela Nacional de Lenguas, Lingüistica y Traducción, cuyos planteles están ubicados en Ciudad Universitaria, el Centro Histórico de la Ciudad de México, así como en el Estado de México y en Cuernavaca, Morelos, en donde se imparten, como su nombre lo indica, cursos de diferentes idiomas del mundo y náhuatl, lengua originaria de los mexicas que habitaban Tenochtitlán.

Fuentes:

http://oferta.unam.mx/escuelas-facultades.html